鼎城开展棉花密度实验

本报讯（记者 帅泽鹏）10月22日，鼎城区中河口镇长坝村1组村民王长春正在自家棉花地里认真观察生长情况并  (本文共1页) 阅读全文>>

建筑学报

密度的误区——一种理论框架的重构

针对目前密度概念在理论上和实践中存在的片面化、单一化、唯数字化等误区,尝试对常见的密度概念进行历史梳理,解析在密度中的物质和感...  (本文共7页) 阅读全文>>

物理教学

刨根问理 追本溯源——以“利用浮力知识测量密度”为例

浮力与密度关系问题是实现学科间知识综合的典型试题之一,可用以培养学生终身发展为目标的高层次下的综合性...  (本文共4页) 阅读全文>>

中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材)

多种方法测密度

密度是物质的一种特性,不同的物质密度一般不同,我们可以用密度来鉴别物质,由于密度一般不能直接...  (本文共2页) 阅读全文>>

中学物理教学参考

三招破解密度误区

密度是一个比较抽象的概念,历来是中考的焦点,选择、填空、探究题都常常涉及密度的内容。...  (本文共2页) 阅读全文>>

中学物理教学参考

测量物质密度的几种特殊方法

密度是物质的属性之一,每种物质都有一定的密度,不同物质的密度一般是不相同的,因此我们可用密度来鉴别物质的种类。例如,镀金的工艺品外表跟纯金的一样,真假难辨,但是只要测出了它的密度,与纯金的密度进行对比,立刻就...  (本文共5页) 阅读全文>>