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壮大CAD产业需企业更紧密合作

目前,我国CAD产业还不是很强大,应促进我国CAD企业之间建立更加紧密的战略合作关系,在同一价值链上实现优势  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小学教材教学》2022年02期
中小学教材教学

二次开发:“双减”背景下教材的高质量使用

“双减”政策颁布后,学校教育“提质增效”成为配合政策落地的一条重要路径,教材二次开发对已有教材资源的再度挖掘和利用在“提升增效”中显露出独特的价值。本研究对教材二次开发提出...  (本文共6页) 阅读全文>>

《教书育人》2022年17期
教书育人

基于素养培育的小学《数学》教材二次开发探析

小学《数学》教材使用中存在着“单薄断层、零散呈现与失序铺排”等问题,基于素养培育的教材二次开发不可或缺——能够助力于重难点的突破与核心素养的提升。教师应基于课...  (本文共3页) 阅读全文>>

《语文教学通讯》2022年24期
语文教学通讯

“学业质量标准”下教材习作内容二次开发策略——以五年级上册第一单元为例

《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出“学业质量标准”的概念,要求“针对主要学习环节和内容制订评价量表”...  (本文共2页) 阅读全文>>

《河北科技大学学报》2021年03期
河北科技大学学报

ABAQUS二次开发在动态剪切挤压连接仿真中的应用

针对在采用有限元软件分析多参数变化对研究对象的影响时往往需要反复建模、重复定义、修改参数等问题,提出了改进的编程方法和图形用户界面建立方法。以中间坯动态剪切挤压连接为例,基于Python语言对ABAQUS前处理进行了二次开发,编写了动态剪切挤压连接仿真模拟的内核脚本程序,借助RSG插...  (本文共8页) 阅读全文>>

《物理教师》2021年09期
物理教师

基于核心素养的教材二次开发——以“飞机为什么能上天”为例

对教材进行"二次开发"能使教学内容更好地符合学生认知水平,更好地...  (本文共3页) 阅读全文>>