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江西石化行业呈强劲增长态势

本报讯 (记者 姜小毛 特约记者 周益民)记者日前从江西省工业和信息化委员会获悉,2010年一季度,江西省石化  (本文共1页) 阅读全文>>

《语文教学通讯》2009年18期
语文教学通讯

比梦更美 比幻想更动人——试读周益民《这里有个颠倒的世界》

周益民先生执教的《这里有个颠倒的世界》如他一贯开发的新课,总有着丰厚的包孕性,让我们...  (本文共3页) 阅读全文>>

《小学教学研究》2017年22期
小学教学研究

教育家的教学设计——周益民《望月》教学设计评析兼谈其“诗化语文”探索

江苏是出教育家的地方。近现代以来在这片土地上涌现了俞子夷、吴研因、沈百英、斯霞、李吉林、于永正等一大批从事小学语文教育和研究的教育家。周益...  (本文共4页) 阅读全文>>

《今日教育》2016年10期
今日教育

孙玉虎:在故事里掏出一个洞

周益民:透过你的作品,我发现你将自己真正放进作品里,写作就是你生命的一个组成,因而很慎重,很用心,所以很慢。可以这样理...  (本文共3页) 阅读全文>>

《小学教学(语文版)》2017年04期
小学教学(语文版)

读书亦读人——读周益民《做个书生教师》

一个特级教师的成长史,就是他的阅读史。这是我在读了周益民老师的《做个书生教师——一个特级教师的成长随笔》一书后的感受。周老师人生的每个阶段,都离不开...  (本文共1页) 阅读全文>>

曲阜师范大学
曲阜师范大学

周益民“诗化语文”理念和课程实践研究

进入新世纪以来,我国启动了基础教育的第八次课程改革,受新课程精神的感召,广大一线的小学语文教师积极探索新课程的实施,周益民老师就是其中的佼佼者。作为一个研究型教师,他提出了独具特色的“诗化语文”理念,并积极进行“诗化语文”的课程实践探索,其个性化的教学理念和丰硕的实践成果引起广泛关注。本文以周益民的“诗化语文”理念和课程实践为研究对象,试图对“诗化语文”的理念进行逻辑上的厘清,对其课程实践进行规律性的总结,以期给广大一线教师提供借鉴。“诗化语文”理念的提出,源于周益民深厚的儿童文学素养,基于语言的存在本质、汉语和儿童的诗性特质这双重的逻辑起点。周益民认为,作为语文基本构成要素的语言,不仅仅是一个工具,它具有存在性的意义,语言是人的存在方式,儿童天然地诞生在一个语言包围着的世界里,通过语言长养精神的血肉,因此小学语文教育很有必要为儿童创造一个美好的语言家园。周益民同时也是一个有行动力的探索者,他找到了实现“诗化语文”理念的课程资源...  (本文共60页) 本文目录 | 阅读全文>>