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教育学研究的蛋与鸡

教育学的研究首先可以分类为基础研究和应用研究两大类。一个不很恰当的比喻就是教育学研究  (本文共1页) 阅读全文>>

《外语与外语教学》2021年01期
外语与外语教学

专题·外语教育学研究

自改革开放以来,我国的外语教育教学已为外语人才的培养以及外语的普及化、大众化做出巨大贡献,但外语领域目前存在"小才拥挤、大才难觅""外语教育教学理...  (本文共1页) 阅读全文>>

《基础教育》2020年03期
基础教育

疫情下的教育学研究

新冠疫情,是人类历史上没有经历过的一次危机事件,是一次前所未有的"大考"。这次疫情,影响广泛深远,涉及人类生活方方面面,教育学研究也不例外。疫情之下,教育学研究发生了一系列变化,突出表现在以下几方面:在研究立场上,深刻反思和他者立场成为观察疫情及教育的重要视角,非常态、断裂、危机等成为教育学研究的新定位;在...  (本文共6页) 阅读全文>>

《清华大学教育研究》2021年01期
清华大学教育研究

新时代的教育学研究

今天这个时代,今天的中国和世界,要求我们有新的认识和理解,这是我们做好教育学研究的认识论和方法学基础,因此,我想讨论以下三个方面:一是当下时代的特点及其要求,二是我们...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国教育科学(中英文)》2019年05期
中国教育科学(中英文)

对传统文化展开教育学研究的意义、难点与方法论省思

当下传承和发展中华优秀传统文化的社会形势需要教育学研究提供相应的理论基础和实证保障,而中国本土教育学理论的建构也有赖于从中华优秀传统文化中寻找灵感源泉。当前阶段对传统文化的...  (本文共12页) 阅读全文>>

《清华大学教育研究》2020年03期
清华大学教育研究

互联网感知社会宏观大数据与教育学研究之发展

数据是教育学研究中开展量化研究或实证研究的基础,目前常用的数据来源在全面性、准确性和即时性方面存在一定的局限。本文提出的人工智能算法驱动的互联网感知社会宏观大数据信息平台DaaS(Data as a service),可为教育学研究者提供全新的大数据来源,其主要技术特...  (本文共7页) 阅读全文>>