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对调皮学生多点宽容

我们平时常说的调皮学生在每个班级总有那么几个,他们往往个性强,胆子大,对自己约束能力差  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程学习(上)》2011年03期
新课程学习(上)

对调皮学生多点宽容

记得年前的一堂课,上课铃响了,我走进教室。开始检查上节课布置的练习,结果有十几个学生没有完成,我非常生气...  (本文共2页) 阅读全文>>

《华人时刊(校长)》2021年12期
华人时刊(校长)

基于儿童本位浅谈集体活动的转型

当下的学前教育在课程游戏化理念的指引下,"以游戏为基本活动"的理念深入人心,教育者们不断地探索把游戏还给孩子,给孩子创造自由、自主、愉悦、创造的活动环境。然而,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《幸福家庭》2021年15期
幸福家庭

合理开展集体活动 助力教师专业成长——以语言活动“时光隧道”为例

教师在促进幼儿身心健康成长的同时,要加强自身的理论建设,丰富自身的实践经验,不断思考与调整教学内容,实现自身的专业发展。本文以语言活动"时光隧道"为例,结合笔者的教学实践,从集...  (本文共2页) 阅读全文>>

《儿童与健康》2022年01期
儿童与健康

好动的墨墨

墨墨是一位活泼好动的男孩,在集体活动中经常会因为某个小小的事件而激动、喊叫,有时也会"骚扰"周围的小朋友并打断教师正在...  (本文共1页) 阅读全文>>

《成才与就业》2020年11期
成才与就业

你的缺席 没那么简单

组织开展集体活动是一件容易让人焦虑的事,其中一个很大的焦虑来源是担心报名者不如期出席。例如,前期统计时明明报名参...  (本文共1页) 阅读全文>>

《好家长》2021年19期
好家长

关于幼儿园过渡环节的探索

过渡环节是幼儿园一日生活中的重要环节,是各个环节的"纽带",起到中转、衔接、休息、调整的作用。对于过渡环节的管理,教师往往会陷入"放"与"管"的两...  (本文共1页) 阅读全文>>