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多媒体手段让教学“动”起来

物理教学过程是一个十分复杂的认识过程,而物理教学任务的完成集中体现于学生物理概念和物理思维的建  (本文共1页) 阅读全文>>

《当代教育实践与教学研究》2020年08期
当代教育实践与教学研究

多媒体手段对高校教学改革作用的思考

在教育不断改革的背景下,多媒体手段在当前的教学中应用相对较多,逐渐演变成课堂不可缺少的一部分。但在高校授...  (本文共2页) 阅读全文>>

《小学生作文辅导(上旬)》2020年02期
小学生作文辅导(上旬)

创设相应情景,促进思维发展——谈多媒体手段在低年级语文教学中的运用

让平淡的课堂充满生机,让死板的书本知识活灵活现,让学生在课堂教学中始终兴趣盎然、思维活跃,创设相应情景无疑是一种最有效的途径。创设教学情景,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《读写算》2018年04期
读写算

新课程背景下历史教学运用多媒体手段的实践研究

本文是目前使用多媒体技术已经在我市基本成为一种常规教学手段的背...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小学教学研究》2010年04期
中小学教学研究

浅谈多媒体手段的运用与学生能力的培养

多媒体手段以其直观、形象、生动的特点,给教学营造了一种轻松愉快的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《湖北中小学实验室》2002年03期
湖北中小学实验室

运用多媒体手段 培养学生创新能力

1 利用多媒体手段 ,诱发创新热情学生创新能力的发展 ,必须要有良好的氛围。教学时 ,教师可以采用生活再现、...  (本文共2页) 阅读全文>>