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新教材新教法

加强外语特别是英语教学,使新一代国民具有较好的世界通用语言的应用能力,是提高我国综合  (本文共2页) 阅读全文>>

《中小学教材教学》2004年32期
中小学教材教学

《中小学教材教学》月刊 了解中小学新课标、新教材、新教法的理想选择

人民教育出版社/课程教材研究所主办的《中小学教材教学》,是面向广大中小学教师和教研人员...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2016年03期
课程教育研究

新教材 新教法 新常态——《历史与社会》新教材课堂教学方法刍议

本人认真学习课标与教材,在把握新教材的特点和认识课标与教材关系的基础上,在《历史与社会》课堂教学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科教文汇(上旬刊)》2009年05期
科教文汇(上旬刊)

新教材新教法研究

高中历史新教材突出模块体系、注重史实资料、强调学科联系的特点,要求教师...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(教育学术版)》2007年10期
新课程(教育学术版)

挑战——化学新教材新教法

新教材,新要求,新理念,新课程的实施,是每个化学教师面临的挑战,我们必须熟悉新教材的特点,结合教材转变观念,设计全新的教学方法,引导学生由...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新校园(阅读)》2018年04期
新校园(阅读)

新教材 新策略 新教法——Phonics教学,小学英语拼读和识记的法宝

Phonics即语音,是语言的物质外壳,学好语音是学好英语的首要任务,也是必经之...  (本文共1页)