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教学资源数字化 让教育信息化升级

一、资源库建设的四个主题词:多媒体、教和学、资源库、系统$$顾名思义,教育资源库就是各种关于  (本文共8页) 阅读全文>>

西南大学
西南大学

教育资源数字化的价值取向研究

教育资源数字化由三个层面的活动构成。其一为基础性的技术层面,表现为依托数字化“硬件”与“软件”技术,建设教育资源的数字化平台与保障现代远程教育的渠道畅通;其二为内容层面,表现为通过“数字复制”将教育者与学习者的精神产品聚合而形成“教育软件”,并通过现代远程教育等渠道提供给教育者与学习者;其三为应用层面,表现为在“潜件”(即教育思想)的指引下,利用数字化“硬件”与“软件”,营造数字化的教育环境,以满足教育者、学习者对互动交往、学习内容等方面的需求。而教育资源数字化的价值定位是上述三个层面的活动推进与发展的逻辑原点。种种实践案例表明:教育资源数字化的活动一开始就暗含着不同的价值定位。人们从特定的文化背景和自己对教育的理解出发,选择或者倾向于某种价值目标。这些目标一经确立,便影响到教育资源数字化的规划、技术路线、应用效果等。人们的不同价值定位,导致了教育资源数字化活动在各个层面上多种“认识或看法”之间的碰撞与对峙。这使得我们不得不认真...  (本文共180页) 本文目录 | 阅读全文>>

《山东化工》2021年02期
山东化工

多元化生源背景下基于职业教育资源库和职教云的生物化学立体化课堂的构建与实践

近年来,由于高校招生改革导致生源多样化,给生物化学教学带来前所未有的困难。利用智慧职教国家职业教育资源...  (本文共2页) 阅读全文>>

《幸福家庭》2020年18期
幸福家庭

创建严、全、实、动的幼儿园园本教育资源库

幼儿园要重视建设幼儿园园本教育资源库,立足于现在的教材课本,号召全园的教师与幼儿一起投入资源库的建...  (本文共3页)

《新世纪智能》2019年24期
新世纪智能

明鉴数学之史,欣赏数学之美 玩转数学之趣,理解数学之用 《数学文化素质教育资源库》 带你走进美妙有趣的数学世界

与会广大教师对资源库也给予高度评价:这套丛书带领所有爱数学、教数学、学数学、用数学的人们一起走进美妙的数学花园,每个专题都是智慧的结晶。——何志奇(江苏省天一中学特级教师)以典型史例作为课堂教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《当代家庭教育》2019年21期
当代家庭教育

语文学科教育资源库的建设

随着网络的发达,对于语文学科来说,建立自己的教育资源库是非常有必要的。与语文学科紧密相连的同时,将板块化的模式作为基础,建设资...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中小学电教》2010年Z1期
中小学电教

智能化、分布式的教育资源库投资与效益研究

智能化、分布式的教育资源库投资与效益是目前业界人士普遍关注的问题,本文通过对...  (本文共2页) 阅读全文>>