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人文尺度的确认

大学语文课程,几乎是与我国近现代大学的创建同步设立的。随着近代欧美大学教育模式的全面移入,中国知识分  (本文共3页) 阅读全文>>

《鸭绿江(下半月版)》2014年09期
鸭绿江(下半月版)

浅析高职大学语文课程的功能与学生成功的关系

高职大学语文课程在人才培养的课程体系中居于什么位置,它对学生的成长和成功有什么作用,十...  (本文共1页)

《就业与保障》2020年19期
就业与保障

浅谈高职大学语文加强古典文学教育的价值

古典文学作品是我国优秀传统文化的重要构成部分,具有重要的教育价值。大学语文教师在课程教学中,要重视和发挥古典文学的教育价值,将其融入高职大学语文教学中,以便更...  (本文共2页) 阅读全文>>

《汉字文化》2020年23期
汉字文化

大学语文课堂实施线上线下混合式教学的思考

混合式教学是指将传统化的黑板式教学与网络平台的白板式教学进行有效融合。网络化教学与面对面的教学是两个不同的教学模式和教学流程,同时也是时代的发展趋势,必须要融会贯通,才能满足新时期的教学要求。...  (本文共2页) 阅读全文>>

《邵阳学院学报(社会科学版)》2021年01期
邵阳学院学报(社会科学版)

“互联网+”背景下的大学语文阅读教学模式

随着信息技术的高速发展以及信息时代的到来,人们已经习惯于通过微博、微信、电子书等网络媒介来进行日常阅读,传统的大学语文阅读教学方式已经无法满足学生...  (本文共6页) 阅读全文>>

《文学教育(下)》2021年05期
文学教育(下)

信息时代如何打造大学语文“金课”

大学语文是高校的通识课,课程的核心要素是对学生人文素质的培养,信息时代,打造...  (本文共2页) 阅读全文>>