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体验研究性学习时代

上个世纪90年代初,北美、欧洲等发达国家已全面开展研究性教学以及学习平台的建设,以提高学生主动、自我创造  (本文共1页) 阅读全文>>

《美术教育研究》2022年04期
美术教育研究

中职艺术设计类研究性学习课程的构建

目前,中职教育中存在课程内容与职业标准脱节、教学过程与生产过程脱节、教师创造力培养观缺失三个问题,这在一定程度上影响了学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《辽宁教育》2022年15期
辽宁教育

基于户外资源的研究性学习课程的实践与思考

在培育核心素养、深化教育改革的背景下,拒绝单纯的知识灌输已经成为大多数教育者赞同的观点。教育的本质是培养学生的思维和解决问题的能力。教师不应直...  (本文共4页) 阅读全文>>

《基础教育课程》2012年12期
基础教育课程

研究性学习课程教学的设计与思考

从2010年秋季甘肃省新课程开始实施到现在,已有两年多时间...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学地理教学参考》2003年03期
中学地理教学参考

地理研究性学习课程评价初探

当前 ,地理研究性学习课程研究方兴未艾 ,研究的范围非常广泛 ,包括目标、内容、方法、手段以及对课程的指导...  (本文共2页) 阅读全文>>

《湖北教育(政务宣传)》2019年10期
湖北教育(政务宣传)

高中研究性学习课程实施的探索与思考

研究性学习是国家高中新课程方案中的必修课程,它是国家规定、地方指导与校本开发的课程,是与学科并列而不...  (本文共4页) 阅读全文>>