分享到:

数学可亲 育人无痕

张思明,1957年10月生,数学特级教师,享受国务院特殊津贴。曾获“北京市十大杰出青年”、“全国优秀教师  (本文共3页) 阅读全文>>

《成才之路》2011年20期
成才之路

数学可亲 育人无痕

张思明语录⊙教育是为学生一辈子的发展负责任,而不仅仅是考上高一级学校这个瞬间。所以教师需要做的就是把眼...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育》2014年04期
教育

张思明: 教书是我生活的一部分

"我不企盼每个学生都成为数学家,但如果通过我的教学,能使我的学生有在生活和学习中应用数学去思维的观念和习惯,那他们将终生受益无穷。"张思明说,教育的主要力量来自教师自身的人格和...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《教育》2014年04期
《校长阅刊》2005年12期
校长阅刊

甘居平心 但求出色——记北京大学附中特级教师张思明

逆境剥夺了你很多东西,也给了你很多东西张思明的父亲任教于北大中文系,张思明小时父亲就对他十分严厉。上小学一二年级时,每到暑假,张思明必须一大早就起床,将几家合住的小院打扫一遍,下午得...  (本文共4页) 阅读全文>>

《新课程(教育学术版)》2008年11期
新课程(教育学术版)

用心做教育

每读张思明先生《用心做教育》一书,心中总会掀起一番波澜。在他看来,只有倾注真实情感的教育,才会收到良好的效果。他很少用语言告...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育家》2019年25期
教育家

张思明:数学“好玩”又“多彩”

有句话:要给学生一杯水,教师就要有一桶水。我觉得不对,在信息爆炸的时代,一桶水远远不够,要开凿一眼泉,有了源头活水才能胜任今天的教学。——张思明北京大学附属中学...  (本文共1页) 阅读全文>>