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高中主动对接初中课改

置身于国家课改实验区的黑龙江宁安一中,虽然高中课改尚未启动,然而,你会处处感受到课改的气息。从教师和学生  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(下)》2014年08期
新课程(下)

新课改下的中学劳技课堂的教学探讨

劳技课是一门提高学生动手能力,培养学生创新能力的重要课程。虽然新课改已经取得了很大的成绩,然而当前农村中学劳技教育仍是有...  (本文共1页) 阅读全文>>

《河南教育(教师教育)》2022年02期
河南教育(教师教育)

教师成长也需要课改

当前的教学中,课改成了我们关注的话题。课改模式、学习方式、小组合作、师生关系等,都是课改的重要内容。为了教学质量的提升,教师可谓是...  (本文共2页) 阅读全文>>

《天天爱科学(教育前沿)》2022年02期
天天爱科学(教育前沿)

新课改背景下的初中语文高效课堂教学策略分析

新课改为语文教学注入了新的活力和生机,教师应当抓住改革的机遇,不断优化课堂教学的模式和方法。新课改所提出的重...  (本文共2页) 阅读全文>>

《基础教育课程》2019年09期
基础教育课程

上海市两期课改推进与实施过程的差异比较

上海基础教育"一期课改"和"二期课改"这两期重大课改工程,在推进与实施课程改革过程中积累了宝贵经验。其课改理念与目标、推进策略、课改方案形成...  (本文共13页) 阅读全文>>

《基础教育课程》2016年05期
基础教育课程

用“五大理念”引领课改前行

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》明确提出,实现"十三五"时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这"...  (本文共1页) 阅读全文>>