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南京工大注重本科生创新能力培养

本报讯(记者 赵建春 通讯员 徐少亚 杨芳)南京工业大学以培养“厚基础、宽口径、精技能、重个性”的人才为  (本文共1页) 阅读全文>>

《现代盐化工》2020年06期
现代盐化工

高校生物学创新实验室建设的问题和思考

生物学创新实验室是培养学生创新实践能力的平台,建设生物学创新实验室对我国生物学创新性人才...  (本文共2页) 阅读全文>>

《未来教育家》2020年09期
未来教育家

引领学习环境重构的中小学创新实验室的探索与实践

随着信息化和智能化时代的到来,培养具有适应社会变化和终身发展必备品格与关键能力的创新型人才的重...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中阿科技论坛(中英阿文)》2020年02期
中阿科技论坛(中英阿文)

基于5G技术的城市产业创新生态链研究——以广州“应用创新实验室”的建设为例

本着平等、互利、共赢的原则,广州企业之间和校企之间相互合作,共同构建5G技术下的应用创新实验室,...  (本文共3页) 阅读全文>>

《上海教育》2020年Z1期
上海教育

从一间历史创新实验室看一所学校的现代治理

近年来,创新实验室的建设在上海市控江中学成为学校治理和育人方式的新生长点。科创中心、文创中心、历史人文中心、...  (本文共1页) 阅读全文>>

《实验教学与仪器》2020年03期
实验教学与仪器

以创新实验室建设拓展学生的创新思维

物理学是以实验为基础的科学。以实践视角看,传统实验器材有很多需要改进的地方。所以说,在实验中引导学生对实验器材加以改进,不但能帮助学生学...  (本文共2页) 阅读全文>>