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夯实工程教育的根基

$T近日,欣闻西安电子科技大学国家工科基础课程电工电子教学基地下属的电工电子实验中心,被评为全国  (本文共3页) 阅读全文>>

《高等工程教育研究》2021年01期
高等工程教育研究

关于工程教育和一般教育问题的再思考

鉴于目前对工程教育中的一些重大问题及教育中的若干普遍问题尚未形成明确共识,故择其要者进行了再思考,包括:工程教育的实践性问题,教...  (本文共9页) 阅读全文>>

《高等理科教育》2020年06期
高等理科教育

工程教育“理科化”认识的误区、形成机制与反思

随着工程教育的深入推进,工程人才培养质量下降的问题逐渐凸显,其原因在于工程教育的"理科化"。工程教育"理科化"认识忽略了"工程教育"与"理科教育"的联系与区别,其形成原因为:工程教育改革重"表象"...  (本文共5页) 阅读全文>>

《教育教学论坛》2020年52期
教育教学论坛

工程教育专业认证背景下水文预报课程教学方法研究

文章在工程教育专业认证背景下,以学生为中心,以毕业要求为导向,从课程目标设置、毕业要求设置、...  (本文共2页) 阅读全文>>

《晋城职业技术学院学报》2021年01期
晋城职业技术学院学报

高等工程教育教学现状及改革路径——基于工程教育专业认证视角

高等工程教育实施专业认证有助于大力提升其人才培养质量。忽视学生主体地位、实践教学模式陈旧、企业参与度低等现象成为制约...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育理论与实践》2020年34期
教育理论与实践

美国在工程教育中引入创新创业教育的发展及启示

面对全球产业升级与竞争加剧的挑战,美国持续推进工程教育改革,工程领域的创新与创业教育已经作为一种手段得到推广。美国在工程教育中引入创新创业教育的发展脉络及实践动态显示出,创新创业教育的拓展使得工程教育引入创新创业教育成...  (本文共5页) 阅读全文>>