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学生从校本课程中得到了什么?

获得厦门市课改成功项目一等奖的英才学校小学部,他们的成功之一就是开设了丰富多彩的校本课程  (本文共1页) 阅读全文>>

《书法教育》2021年11期
书法教育

中小学书法课主题单元式教学经验分享

在新教育改革的浪潮推动下,新的教育理念随之诞生,即通过大概念、大单元、项目、主题、...  (本文共7页) 阅读全文>>

《协商论坛》2022年03期
协商论坛

宋华平:全国摸底,开好中小学书法课

汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,而书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。近年来,我国中小学校...  (本文共2页) 阅读全文>>

《美术教育研究》2022年16期
美术教育研究

融媒体背景下的高校书法课教学

近年来,互联网技术的革新促进了融媒体的发展。在融媒体背景下,传统课程教学和新媒体介入之间产生了一定的碰撞。高校书法课属于选修课程...  (本文共3页) 阅读全文>>

《江苏教育》2022年05期
江苏教育

书法课,不妨这样教——从一节校级书法公开课说开去

书法是中华民族文化的瑰宝,是世界上独有的一种艺术表现形式。培养学生的书法能力并非一朝一夕的事情。让生性好动的学生喜欢书法,并养成良好的书写习惯,不仅...  (本文共3页) 阅读全文>>

《小猕猴学习画刊》2022年12期
小猕猴学习画刊

贴画离奇失窃案

今天的书法课上发生了一宗“扑朔迷离”的疑案,这使得我—校园名侦探陈醒言,不得不重出江湖!我能否拨开层层迷雾,揪出幕后黑手呢?请拭目以...  (本文共2页) 阅读全文>>