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创造乐教、爱学、高效的数学教学

河南濮阳地处黄河下游冀、鲁、豫三省交界处,为历代兵家必争之地,素有古战场之称。濮阳的历史源远流长,   (本文共2页) 阅读全文>>

《大学(研究版)》2021年15期
大学(研究版)

“双高计划”背景下对分课堂融入高等数学教学的研究

复旦大学心理系教授张学新在2014年提出了对分课堂的教学模式,即将课堂时间拆分为两部分,讲授环节与学生讨论环节相结合,并将课堂时间对...  (本文共3页) 阅读全文>>

《科学咨询(教育科研)》2021年12期
科学咨询(教育科研)

浅谈艺术类中专数学教学中数学与艺术的整合

素质教育的推进让家长及教育界越来越关注学生的多元化、综合发展。当前,艺术类中专教学中,不仅要重视...  (本文共3页) 阅读全文>>

《吉林省教育学院学报》2022年01期
吉林省教育学院学报

数学文化融入高等数学教学的有效途径和方法

伴随着课程思政的引入,作为课程思政重要组成部分的数学文化越来越受到高校、教师和同学们的关注,高等数学是理工科院校一门重要的基础课,数学文化作...  (本文共4页) 阅读全文>>

《教师教育论坛》2021年12期
教师教育论坛

基于“立序”视角的小学数学教学思考

"序"是教师规范性教学的重要尺度。"序"的缺失使小学数学教学产生了许多问题。知识之序缺失导致学生认知模...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教学与管理》2021年35期
教学与管理

大概念视角下的小学数学教学

大概念内涵丰富、形式抽象,对学生的数学学习具有重要的意义和价值。大概念包括核心概念和共通概念,主要有金字塔...  (本文共3页) 阅读全文>>