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作文教学在于激发

从教40年,一直担任初中语文教学工作,我始终把作文教学当作语文教学的重点,因为把住了作文教学这一关,就抓  (本文共2页) 阅读全文>>

《文学教育(下)》2013年11期
文学教育(下)

作文教学关键在于激发学生的情感

作文教学是师生必须共同面对的课题,如何激发学生的写作热情,笔者认为有如下几点:1.利用...  (本文共1页) 阅读全文>>

《甘肃教育》2008年09期
甘肃教育

中学作文教学与学生精神人格的培养

一、作文教学是完善学生精神人格的重要环节作文教学是中小学语文教学的重要环节,作文教学的目的在于激发学生观察身边事物的潜能,运用自己所掌握的语言词...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2014年27期
课程教育研究

浅议初中作文教学之情感培养

情感培养在作文教学中具有十分重要的作用,如果教师能调整好学生的情感状态,往往能大大改善作文教学效果。情感是教育的灵魂,情感态度是影响学生学习和发展的重要因素。作文教学的艺...  (本文共1页) 阅读全文>>

云南师范大学
云南师范大学

基于任务群的高中作文系统化教学研究

随着现代化进程的不断推进,社会对语文教育从纵向和横向两方面提出更高要求,作文教学被誉为语文教育的“半壁江山”,是语文教学中不可分割的一部分。因此,要想提高语文教育水平,必须对作文教学进行深度变革,不断探索新的教学方法、扩充教学内容、丰富教学手段和拓宽教学视野。作文,向来是语文教学中最难的部分,是教师专业素质发展水平和学生生活经验与知识经验积累程度的反应。建国以来,我国对高考作文命题方面进行了四次改革,旨在促进学生作文能力的发展,但作文教学依旧呈现出教学内容形式化、立论角度浅层化、作文选材单一化、写作内容模仿化等现象。作文教学是教师专业素养发展与学生学科认知发展水平之间的协同和整体效应的发挥。作文教学体现教师的教育思想,教学准备是否充分、教学安排是否合理,反映了作文教学的有效性,很大程度上影响着学生对写作方法论学习过程中有效信息的获取效率与写作方法的习得情况,直接关系到学生作文水平和作文素养的发展程度。研究作文教学,有助于提高作文...  (本文共59页) 本文目录 | 阅读全文>>

《产业与科技论坛》2020年24期
产业与科技论坛

开放式作文的践行者:张化万述评

著名教师张化万提出来一种开放式的作文教学,他认为一味地考虑以教师中心、课堂中心、书本中心是有很大缺陷的。他的作文教学提倡追求实践的多元化,提倡作文的教学要与学生熟悉的学校生活、家庭生活方式等紧密相连。...  (本文共2页) 阅读全文>>

《职业》2020年29期
职业

“微写作”让作文教学活起来

随着"两微一端"(官方微博、微信、新闻客户端)的崛起,在"互联网+"的推波助澜下,微写作正在成为受人关注的独特文...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《职业》2020年29期