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新疆农村双语幼儿园教师纳入编制管理

本报讯(记者 蒋夫尔)记者近日从新疆维吾尔自治区教育厅获悉,2011年自治区面向社会公开招聘学前双语教师5  (本文共1页) 阅读全文>>

《四川职业技术学院学报》2020年06期
四川职业技术学院学报

乡村幼儿园教师科研素养现状与提升策略研究——基于四川省广元市375名乡村幼儿园教师的问卷调查与分析

运用问卷法,对四川省广元市375名乡村幼儿园教师进行问卷调查,了解乡村幼儿园教师科研素养的基本现状。调查发现:总体上看,乡村幼儿园教师科研认知度不高、科研能力不强、...  (本文共6页) 阅读全文>>

《贵州师范学院学报》2020年08期
贵州师范学院学报

农村幼儿园教师专业发展需求的现状及对策研究

农村幼儿园教师的专业发展水平影响着农村学前教育质量,而教师的专业发展需求是其专业发展的动力源泉。调查发现:农村幼儿园教师专业发展需求的整体水平偏高;教师在幼儿保育与教育知识、环境创设与利用能力、教育活动设计与实施能力以及探究式和...  (本文共8页) 阅读全文>>

《陕西学前师范学院学报》2020年12期
陕西学前师范学院学报

幼儿园教师情绪劳动与专业发展关系研究

为探索幼儿园教师情绪劳动与专业发展的关系,运用修订的幼儿园教师情绪劳动量表对1011名幼儿教师进行问卷调查发现:幼儿园教师的表层表现与职业延迟满足显著负相关,与工...  (本文共7页) 阅读全文>>

《学前教育研究》2021年01期
学前教育研究

幼儿园教师地方文化素养的内涵、价值与培养

地方文化是园本课程建设的重要资源,教师的地方文化素养是制约园本课程质量的重要因素。教师的地方文化素养主要包括地方文化知识、地方文化自觉、地方文化实践能力三个方面。在以地方文化为依托的园本课程建设中,教师的地方文化...  (本文共4页) 阅读全文>>

《长春师范大学学报》2020年12期
长春师范大学学报

幼儿园教师合作存在的问题及对策

幼儿园教师合作是促进教师专业发展的关键路径,也是幼儿园教师专业发展的重要保障。幼儿园教师合作对幼儿园教育质量的提升以及学前教育教学改革具有重要意义。然而,在幼儿园实...  (本文共3页) 阅读全文>>