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地理课程标准修订后的变化

地理课程标准的修订,概括而言主要涉及以下方面:$$   对“前言”部分的修改和调整。“课程性质”重新进  (本文共2页) 阅读全文>>

《中华人民共和国教育部公报》2020年06期
中华人民共和国教育部公报

教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知

教材[2020]3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为深入贯彻党的十九届四中全会精神...  (本文共2273页) 阅读全文>>

《教育观察》2019年41期
教育观察

中韩初中地理课程标准比较

新课程改革中课程标准占有重要地位,不同国家间地理课程要求也具有相同点和不同点。通过对比我国义务教育地理课程标准(2011年版)与韩国2015年修订的社会科教育课程中与初中地理课程标...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科技视界》2020年09期
科技视界

新旧《普通高中地理课程标准》比较分析——以“海洋权益”为例

本文通过比较2003年颁布的《普通高中地理课程标准》和2017年颁布的《普通高中地理课程标准》两版课标,从课堂目标...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育界》2020年27期
教育界

基于初中地理课程标准的有效教学方法探究

有效教学是在如今的教学需求下所提出的教学效果在传统教学之上的新理念。文章浅显地讲...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学地理教学参考》2020年17期
中学地理教学参考

谈地理实践力培育

《现代汉语词典(第7版)》中有关"实践"的解释:一是实行(自己的主张)、履行(自己的诺言);二是人们有意识地从事改造自然和改造社会的活动。《普通高中地理课程标准(20...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育现代化》2019年69期
教育现代化

美国地理课程标准对中国中学地理教学培养区域认知的启示

区域认知是《普通高中地理课程标准(2017年版)》明确指出的中四大核心素养之一。在美国地理课程标准中,区域和空间亦居于首要地位,对...  (本文共2页) 阅读全文>>