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“悦读”,从教师开始

台湾清华大学校长有一句名言:“方向比努力更重要。”山东东营区实验幼儿园(以下简称“区实幼”)将“读书、反思  (本文共2页) 阅读全文>>

《民办高等教育研究》2010年04期
民办高等教育研究

陈鹤琴的课程实验研究对当前园本课程开发的启示

近十年来,随着园本课程开发越来越受到青睐的同时,出现的问题日渐凸显,本文将课程开发视野切换到上世纪二三十年代,通过对"...  (本文共4页) 阅读全文>>

《特立学刊》2016年05期
特立学刊

近十五年来我国幼儿园园本课程开发热点研究述评

利用Bicomb软件和SPSS20.0统计软件对我国园本课程开发研究相关文献进行关键词共词分析、聚类分析和多维尺度分析。研究发现,幼儿园园本课程开发研究热点主要集中在"...  (本文共7页) 阅读全文>>

《湖南民族职业学院学报》2007年04期
湖南民族职业学院学报

幼儿园园本课程开发中的问题及对策

当前幼儿园园本课程开发的现状存在着对"园本课程"及其开发的概念理解模糊,课程资源开发利用的结构单一,教师缺乏课程资源开发的综合...  (本文共4页) 阅读全文>>

《四川工程职业技术学院学报》2007年05期
四川工程职业技术学院学报

幼儿园园本课程的建设初探

自从2001年国家教育部颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》以来,幼儿园课程的改革越来越园本化,幼儿园的园本...  (本文共2页) 阅读全文>>

《宁夏教育科研》2011年03期
宁夏教育科研

谈开发具有地方特色的园本课程

园本课程是以法律法规及相关政策为指导,以幼儿园现实的环境和条件为背景,以幼儿的现实需要为出发点,以幼儿园教师为主体建构的课...  (本文共2页) 阅读全文>>