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概念车离我们还有多远

当记者提出这个问题时,一位业内人士疑惑地反问:“中国已经有概念车了,你为什么还问有多远?”$$ 记  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国教育技术装备》2020年10期
中国教育技术装备

应用型本科车辆工程专业3+1培养模式探索

汽车产业的新"四化"战略布局要求应用型高校变革培养模式,实现个性化培养。针对学校车辆工程专业人才培养模式存在的问题,从培养方案修订、师资队伍建设以及"3+1"培养模式管理体系的构建等方面进行阐述...  (本文共4页) 阅读全文>>

《内燃机与配件》2020年24期
内燃机与配件

大学本科车辆工程专业《汽车理论》课程教学模式探讨

《汽车理论》是高等院校车辆工程专业的一门重要的核心课程,本文提出通过理论与实践,以及借助虚拟...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科教导刊(下旬刊)》2020年36期
科教导刊(下旬刊)

新工科建设背景下车辆工程实验教学示范中心未来发展路径探析

重庆理工大学建设有车辆工程国家级实验教学示范中心,经过多年的发展与建设,中心初步建成覆盖车辆设计、开发、制造、测试、服务等全生命周期的实践教学体系,为我校车辆工程学科建设与人才培养提...  (本文共2页) 阅读全文>>

《内燃机与配件》2020年24期
内燃机与配件

混合动力技术在车辆工程领域的应用研究

随着人们生活水平的不断提高,汽车作为重要的交通工具已被广泛应用。近年来国家和政府更加重视生态环境保护问题,尤其是绿色可持续发展理念的提出,传统燃油汽车的发展受到了一定的限制,促使车辆生产技术不断进...  (本文共2页) 阅读全文>>

《汽车实用技术》2021年05期
汽车实用技术

应用型本科课程教学与相关证书认证培训的探索——以盐城工学院车辆工程专业为例

传统的教学模式重理论轻实践,课堂上主要以"填鸭式"授课模式讲授,很多专业课缺乏连续的创新性实践教学,以至于学生无法将...  (本文共3页) 阅读全文>>