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青藏高原里外考察科学试验启动

本报讯 7月6日,中国气象局成都高原气象研究所青藏高原野外观测考察暨大气科学试验正式拉开帷幕。中国气象局  (本文共1页) 阅读全文>>

《科技导报》2022年14期
科技导报

青藏高原短居人群缺氧风险性评价

青藏高原具有鲜明的高寒缺氧的气象特征,对短居人群的健康有严重影响,从自然地理的角度研究青藏高原缺氧风险对地方发展与缺氧政策制定具有重要意义。基于2021年7月采集青藏高原不同海拔地区的气压、含氧量和短居人群的血氧饱和度等数据,建立了海拔与血氧饱和度的关系,绘制了青藏高原短居缺氧空间分布图。结果表明:(1)随着海拔的升高,绝对含氧量线性下降(y=-0.032...  (本文共9页) 阅读全文>>

《音乐天地(音乐创作版)》2022年04期
音乐天地(音乐创作版)

青藏高原我的家(外两首)

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《地球科学进展》2021年03期
地球科学进展

青藏高原—沙漠的陆—气耦合及对干旱影响的进展及其关键科学问题

作为世界第三极的青藏高原,是对全球天气气候影响最为显著的自然地貌之一。其巨大陆表深入对流层中部,热力效应直接作用于大气,不但形成了亚洲气候格局,甚至会导致北半球乃至全球气候变异。在青藏高原北部分布着北半球中纬度面积最大的沙漠群,与包括青藏高原在内的其他下垫面相比,沙漠具有地表反照率大、土壤热容量小、含水量低等特点,是地球系统中重要的感热源,同样对全球和区域能量平衡及气候变化和变异具有重要作用。青藏高原及其北部广阔...  (本文共11页) 阅读全文>>

《柴达木开发研究》2021年05期
柴达木开发研究

五个特别:青藏高原的精神象征——青藏高原精神述评

青藏高原,一个有着"世界屋脊"之称的地理高地;青藏高原,一个孕育着数不尽神奇传说的文化高地;青藏高原,一个承载着中国革命传统的精...  (本文共9页) 阅读全文>>

《教师发展研究》2021年03期
教师发展研究

青藏高原地区中小学教师特殊素养的表征及提升策略

青藏高原地区中小学教师特殊素养具体表征为:以中华民族共同体意识为基础的政治素养,以坚韧意志品质为基础的专业情意,以双文化素养为基础的知识素养,以跨文化交际能力为基础的教育素养。提升青藏高原地区中小学教师特殊素养面临的现实困境有相关政...  (本文共6页) 阅读全文>>