“十三五”规培住院医师50万名

本报讯(记者李冰)国家卫生计生委、财政部、国家中医药管理局近日印发的《"十三五"全国卫生计生  (本文共1页) 阅读全文>>

中国毕业后医学教育

我国放射科住院医师对住院医师规范化培训项目认知的调查分析

目的 调查全国放射科住院医师规范化培训(简称住培)基地住院医师一般情况和对住培项目的认知情况,了解认知的现状，分析其影响因素,为进一步完善住培制度措施提供参考。方法 属于回归性横断面研究,采用问卷调查方法,选择在2014年和2015年培训人数超过2的住培基地,以2017年和2018年结业的住院医师为研究对象,在Anaconda1.9.7,采用行列表χ2分析、相关性分析、秩和检验进行数据统计分析。结...  (本文共6页) 阅读全文>>

中国毕业后医学教育

以岗位胜任力为导向的放射肿瘤科住院医师规范化培训体系的探索与实践

目的 对岗位胜任力为导向的放射肿瘤科住院医师规范化培训（简称住培）体系进行探索与实践。方法 通过介绍和回顾南京大学医学院附属鼓楼医院放射肿瘤科专业基地对住院医师进行多视角的入科教育...  (本文共4页) 阅读全文>>

中国继续医学教育

“一动力三循环”住院医师规范化培训实践

目的 探讨一动力三循环管理模式在住院医师规范化培训过程中的时间与效果。方法 选择2015年9月—2020年8月在福建省妇幼保健院进行住院医师规范化培训的233名学员作为研究对象，按照是否采用该模式推进住培工作进行分组比较。采用两独立样...  (本文共4页) 阅读全文>>

卫生职业教育

全科视域下住院医师循证医学培训的价值导向

循证医学以现有的研究实证为支撑，强调将决策最佳化。在全科医学住院医师规范化培训中融入循证医学教育，有利于提高资...  (本文共4页) 阅读全文>>

中国病案

医患沟通技巧培训在呼吸科住院医师临床教学中的实践

目的 通过对呼吸科住院医师临床教学中有关医患沟通技巧课程的创新实践，探索适合的培养模式和评价方式。方法 对某院2020年11月2日-2021年2月26日在呼吸科轮转的50名住院医师，采用医疗影视剧观摩、情景模拟联合角色扮演、现场实践以及小组讨论等形式进行临床医患沟通技巧的教学。应用利物浦医师沟通能力评价量表评估上述培养模式的效果，并在课程结束后对50名住院医师进行问卷...  (本文共3页) 阅读全文>>