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教师的“积”与“发”

什么样的教师最受学生欢迎?时不时可以从各种媒体上看到与此相关的调查。学生的回答尽管难求一律,但有两点几  (本文共2页) 阅读全文>>

《天津教育》1951年10期
天津教育

教师的“积”与“发”

教师的“积”与“发”王淦生,周桂云曾经在一份教育刊物上读到过这样一则报道:某地一所学校从外地特邀了一位...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中华活页文选(教师版)》2009年03期
中华活页文选(教师版)

教师的“积”与“发”

什么样的教师最受学生欢迎?时不时地可以从各种媒体上看到与此相关的调查。学生的回答尽管难求一律,但有两点几近"标准答案",这...  (本文共1页) 阅读全文>>

《云南教育(视界时政版)》2008年04期
云南教育(视界时政版)

教师的“积”与“发”

什么样的教师最受学生欢迎?时不时地可以从各种媒体上看到与此相关内容的调查。学生的回答尽管难求一律,但有两点几近"标...  (本文共1页) 阅读全文>>

《河北教育》1995年Z2期
河北教育

教师的“积”与“发”

曾经在一份教育刊物上读到过这样一则报道:某地一所学校从外地特邀了...  (本文共1页) 阅读全文>>

《山东教育》2003年34期
山东教育

教师的“积”与“发”

什么样的教师最受学生欢迎?时不时地可以从各种媒体上看到与此相关内容的调查。学生的回答尽管难求一律,但有两...  (本文共1页) 阅读全文>>