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学校应实现智慧型成长

教育是“体验”,是智慧的体验;教育是“穿行”,是智慧的穿行;教育是“成长”,是智慧的成  (本文共2页) 阅读全文>>

《青年教师》2010年07期
青年教师

做一个幸福的智慧型教师

教师是一群普通人,有事业、有责任、有义务,也有情、有义、有乐,也应当有属于自己的丰富多姿的生活,这就呼唤每一位教师应当做...  (本文共2页) 阅读全文>>

《青年教师》2013年09期
青年教师

智慧型校长

智慧型校长在学校管理过程中,着力点不在"管"字上,而在"理"字上,即如何"理顺"师与生、校长与教师、教师与学生家长等...  (本文共3页) 阅读全文>>

《青年教师》2016年04期
青年教师

智慧型教师

智慧型教师之所以能够让学生记住许多年,重要原因在于他们有着高尚的人格,善于将爱留给最需要爱的学生,将机会留给最需...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国电力教育》2020年05期
中国电力教育

生命熵——智慧型人才的特质与养成(之一)

打造智慧型企业需要智慧型人才作支撑。如何提升学习力?如何构建知识库?如何控制好我们的行为?这些问题的答案归结起来就是智慧型人才的养成之道。要培育出我们的智慧特质,使得生命熵在...  (本文共4页) 阅读全文>>

《读写算》2019年30期
读写算

如何做一个新时期智慧型教师

教育是一门具有个性与生命的艺术,它找不到一种通用的方法适用于所有的孩子。每个孩子的精神世界都是一本独一无二...  (本文共1页) 阅读全文>>