教育家就在不远处

“一个单独的提琴手，可以按着自己的节奏肆意演奏。但是一个乐队演奏时，就需要一个乐队指挥。”学校就像一支  (本文共2页) 阅读全文>>

中国建设教育

走科研兴校道路推动学校整体发展——关于地方建筑类高校实施科研兴校战略的实践与思考

走科研兴校道路,实施科研兴校战略,对于地方建筑类高校来说,是学校生存与发展的必由之路,是时代赋予的历史使命,是提高学校整体办学实力和水平的关键所在。结合...  (本文共5页) 阅读全文>>

教育革新

区域联合 实施科研兴校计划

经济要发展,科学要先行,教育要发展,教研要先行。近年来,我们根据全市地域广阔,学校分布比较分散,办学规模小,教学及教研力量相对薄弱的实际,因地制宜,采取以点带面、点面结合、区域协作、共同提高的办法,有步聚、有计划循序渐进地实施科研...  (本文共2页) 阅读全文>>

教师教育论坛

科研兴校:“三自”高效课堂教学模式的研究与实践——以华中师范大学附属惠阳学校为例

科研兴校是"科教兴国"战略对中小学校的必然要求,《中共中央、国务院关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国家教育事业发展"十三五"规划》等政策文件都对校长和教师开展教育科研,促进教学质量提升提出了明确的要求;同时,科研兴校也是中...  (本文共3页) 阅读全文>>

广西教育

蒙山县黄村中学:扬红棉精神 致力科研兴校

梧州市蒙山县黄村中学是一所公办寄宿制初级中学,创建于1956年,校园占地33041平方米,现有教学班12个,在校...  (本文共1页) 阅读全文>>

内蒙古教育

实施科研兴校战略　推动素质教育进程

改革是教育发展的动力，只有改革不适应社会发展的应试教育的手段和模式才能全面推进素质教育。我们根据本校实...  (本文共1页) 阅读全文>>