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“语言能力及运用”:外语教学的“双核”

当前,个人电脑处理器的主流配置已经由单核发展到双核,这一革命性的飞跃带来个人电脑整体性能的巨大提升。面  (本文共2页) 阅读全文>>

《郑州铁路职业技术学院学报》2020年04期
郑州铁路职业技术学院学报

高职院校外语教学体系生态化意蕴及动力

教育生态学为外语教学提供了新的视角和理论依据,外语教学要与社会、行业、环境等因素密切相连,要围...  (本文共3页) 阅读全文>>

《国际汉语教学研究》2021年01期
国际汉语教学研究

美国外语教学委员会外语教学标准与《国际中文教育中文水平等级标准》的互鉴和互补

美国外语教学委员会(ACTFL)制定过一个外语教学标准,简称"‘5C’标准"。该标准有一些下位的配套标准,如口语测试标准,各州根据"5C"标准制定的中小学/大学汉语教学标准等。所谓"5...  (本文共2页) 阅读全文>>

《贵州师范学院学报》2021年07期
贵州师范学院学报

国际混合式外语教学研究:回顾与展望

近十余年来混合式教学迅速兴起,然而针对国际混合式外语教学研究动态展开的全面分析仍然较少。以2005—2020年SSCI和A&HCI期刊的混合式外语教学研究文献为对象,借助可视化分析软件VOSviewer,考察国际混合式外语教学研究的发文...  (本文共11页) 阅读全文>>

《外语电化教学》2021年03期
外语电化教学

国际跨文化外语教学研究的文献计量分析与启示(2001—2020)

本文以2001—2020年间Web of Science核心数据库期刊为数据来源,从发文量、研究方法、高被引文献、核心研究领域等角度分析国际跨文化外语教学研究的发展现状和变化趋势。结果表明:(1)国际跨文化外语教学研究总体趋势与世界各国教育部门...  (本文共8页) 阅读全文>>

《外语电化教学》2021年03期
外语电化教学

疫情防控背景下高校在线外语教学形态调查研究

本研究基于大规模问卷调查深入探究高校学生和外语教师对在线外语教学形态的认知评价、教学形态表征形式及其认知评价对后疫情时代外语教学形态重构...  (本文共6页) 阅读全文>>