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推动地方本科高校转型 建设高水平应用技术大学

自教育部、国家发改委、财政部联合发布《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》(教发[201  (本文共2页) 阅读全文>>

河北科技师范学院
河北科技师范学院

地方本科高校转型发展路径研究

当前,我国正处于产业结构深刻变革与转型升级的关键时期,对技能型人才要求的层次越来越高。2014年6月,国务院做出《关于加快发展现代职业教育的决定》,提出“采取试点推动、示范引领等方式,引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,重点举办本科职业教育”,着力培养社会经济发展需要的高层次技能型人才。然而,由于目前我国尚无应用技术类型高校转型的典型案例,部分地方本科高校转型发展存在路径不明的状态,直接影响了转型进程及转型效果。相比之下,德国应用技术大学经历了50多年的建设历程,成为世界应用技术型高校建设的典范,为我国地方本科高校转型发展提供了经验。本研究围绕高等学校人才培养、科学研究、服务社会三大职能,首先分析了德国应用技术大学的建设历程,确认德国应用技术大学建设始于20世纪70年代初期,历经酝酿、创办、发展、稳定4个阶段,在专业建设、课程建设、师资队伍建设、评价体系建设、科研体系建设、服务体系建设和保障体系建设方面形成了鲜明...  (本文共73页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国高校科技》2021年Z1期
中国高校科技

芬兰应用技术大学治理:维度、特征及其启示

目前系统探索我国地方高校治理问题,以推进教育治理体系和治理能力的现代化建设非常迫切。文章选取具有突出特点的芬兰应用技术大学,...  (本文共5页) 阅读全文>>

《福建茶叶》2021年01期
福建茶叶

茶文化背景下应用技术型大学“三生教育”现状与提升路径

茶文化背景下应用技术型大学在开展"三生教育"过程中将茶文化元素渗透其中成为教育素材,使学生在学习生命、生活以及生存知识的同时接受茶文化的洗礼,这不仅能够深化"三生教育"的意义和价值,...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育与职业》2021年14期
教育与职业

论应用技术型高校及其专业特征

当前我国高等教育正在实施"顶天立地"的两大计划,即国家引领的"双一流"计划和地方引领的地方高校转型发展。应用技术型高校作为转型高校之一,有其自身特点...  (本文共6页) 阅读全文>>

《现代职业教育》2021年06期
现代职业教育

应用技术类大学视域下独立学院“三生教育”的研究

独立学院是践行社会主义核心价值观的重要阵地,在独立学院转型期的关键时期,论述应用技术类大学视域下独立学院实施"三生教育"的重要意义,结合独立学院自身特点...  (本文共2页) 阅读全文>>

《河北能源职业技术学院学报》2019年04期
河北能源职业技术学院学报

依托应用技术协同创新中心推动校企深度合作

以河北能源职业技术学院的应用技术协同创新中心建设实践为例,按照"依托开滦,追索市场,服务企业,奉献社会"的办学宗旨,以应用技术协同创新中...  (本文共4页) 阅读全文>>