分享到:

人格教育的理想殿堂

编者按$$   位于东京八王子市的创价大学,是日本最早接收新中国公派留学生的大学(1975),也是日本战  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 大连日报2009-02-09
《徐特立研究》1998年01期
徐特立研究

徐老的人格教育思想

徐老在其一生的教育实践和研究中,非常重视人格教育,本文就徐老这方面的思想谈如下看法:一、徐老人格教育思想的理论源泉1、唯物的观点徐老考虑教育问题总是放在人类改...  (本文共5页) 阅读全文>>

《民办高等教育研究》2010年01期
民办高等教育研究

陶行知人格教育思想刍议

陶行知教育思想博大精深,闪耀着"人格教育"的理论光辉,构建了包含目标、内...  (本文共5页) 阅读全文>>

《教育教学论坛》2020年09期
教育教学论坛

高校运用“对分课堂”开展人格教育探析

高校运用对分课堂开展人格教育的合理性在于对分课堂符合人格教育的规律,能兼顾外部灌输和主动内化,能激励学生,能帮助学生养成良好的学习...  (本文共4页) 阅读全文>>

《天津教育》2019年06期
天津教育

在小学班级管理中运用人格教育的探索

人格教育是从人自身的天性出发,将学生的全面发展作为教育的目标,使学生能够在小学阶段养成良好的行为修养。目前,我国的教育将智能...  (本文共2页) 阅读全文>>

《河北教育(德育版)》2020年04期
河北教育(德育版)

引导儿童走向富有成就的方向——读《儿童的人格教育》有感

读了《儿童的人格教育》,很有感触,既有对当下认知的兴奋又有对过往无知的羞愧。赏识、赞扬孩子我们一直在尝试...  (本文共1页) 阅读全文>>