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两款函数图像 作图工具图像

数与形是数学中两个非常基本的对象,它们在一定条件下可以相互转化。数形结合不仅是一种重要的解题方法,也是  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学物理教学参考》2016年18期
中学物理教学参考

巧用函数图像促进中学物理教学

在已有研究的基础上加以总结和分析,从物理概念、规律、实验及习题...  (本文共2页) 阅读全文>>

《数学教学研究》2021年01期
数学教学研究

操作更要讲“理”,例说函数图像的教学创新

过往书刊文献对初中3类函数图像教学设计套路是"列表、描点、连线"三步骤,通过直观操作探究"发现"的.本文突破"指令"操...  (本文共4页) 阅读全文>>

《初中生世界》2020年Z5期
初中生世界

由“点”入手 解题不愁

函数图像是通过描点连线所得,由此我们看到"点"是构成函数图像的要素。为此在函数的相关问题...  (本文共2页) 阅读全文>>

《数学教学通讯》2020年29期
数学教学通讯

“一次函数图像是一条直线”的教学处理及启示

在一次函数教学中,如何让学生从感性和理性上认识到"一次函数图像是一条直线",一直困扰着一线教师.画函数图像的方法是...  (本文共3页) 阅读全文>>

《数学通报》2019年05期
数学通报

去伪存真激发学生思考 让学引思培养核心素养——“反比例函数图像与性质”教学案例分析

从实施课程改革至今,从培养学生双基到三维目标到今天的核心素养,一路走来,很多老师的观念已经有所改变,已经意识到课堂的重心应该从教师的"教"转向学生的"学".然而怎样实现这种转变...  (本文共3页) 阅读全文>>