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扬长避短

1.在选材上要扬长避短$$凡进行过数学教学与信息技术整合研究的一线教师都知道:并不是所有  (本文共1页) 阅读全文>>

《同学少年》2014年03期
同学少年

扬长避短,创造多彩人生

水滴深知自己无法像大海般汹涌澎湃,于是缓缓滴落,最终成为涓涓小溪;小草深知自己无法像大树般高耸挺拔,于是匍匐生长,最终成为一片绿茵;云...  (本文共1页) 阅读全文>>

《吉林教育》2014年25期
吉林教育

扬长避短,让语文课堂更具语文味

语文味是指教师在语文教学过程中,通过品味语言和情感激发的手段,来吸引学生学习语文的兴趣,从而提高学生的综合素养。小学语文作为学生的必修课,对于学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《记者摇篮》2016年10期
记者摇篮

主流媒体靠什么扬长避短谋发展

在"人人都能当记者,个个都有麦克风"的互联网时代,新媒体猛烈冲击着传统媒体,这其中,地方党报首当其冲地受到了严峻的挑战。在媒体融合、竞争、发展中,地方党报必须扬长避短,靠舆论导向功能,实施媒体使命和...  (本文共1页) 阅读全文>>

《语文教学与研究》2016年08期
语文教学与研究

扬长避短

尺有所短,寸有所长。人也如此,每个人都有自己的长处与短处。在报选学科竞赛时,我们为何会报选自己所擅长的科目?在进行体育竞技...  (本文共1页) 阅读全文>>

《外语教学》2003年05期
外语教学

从文化观看文学翻译的指导原则——“扬长避短论”评析

文化交流是两种文化之间的双向活动。每一单向活动都包含着“给”与“取”或“出”与“入”两个环节。文学翻译活动属于“取”或“入”的环节 ,因而应...  (本文共5页) 阅读全文>>