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当职业指导成为大学课程

教育部提供的统计数字显示,2003年我国大学毕业生超过212万人,2004年达280万人,预计明年将达340  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 福建日报2004-11-01
《就业与保障》2020年18期
就业与保障

高校开展精准化职业指导方法的研究

应届大学生就业压力不断地增加,在求职的过程中遇到了诸多的问题,很难找到适合的工作。因而,高校为了促进应届大学生能够快速找到适合自己的工作,专门开展了精准化的大学生职业指导,通过帮助大学生了解目前就业的趋势和相关政策,进而了解企业...  (本文共2页) 阅读全文>>

《就业与保障》2021年01期
就业与保障

关于高职院校职业指导课堂教学的思考

随着我国高职教育的不断全面深化改革,高职院校职业指导课堂成为培养学生职业发展能力的重要阵地。高职院校指导课堂可有效培养学生的专业能...  (本文共2页) 阅读全文>>

《决策探索(下)》2019年12期
决策探索(下)

“慢就业”背景下高校职业指导精细化研究

新时代,"慢就业"这一新型就业现象日益突出,高校就业创业工作面临严峻挑战。"慢就业"的社会现象背后,折射出高校学生更加重视未来规划和就业质量。高校职业指导...  (本文共2页) 阅读全文>>

《高校辅导员》2020年04期
高校辅导员

高校辅导员职业指导能力结构与提升路径

高校辅导员是开展大学生职业规划与就业创业指导工作的骨干力量。辅导员职业指导能力可以从意识、知识与技能三个维度来体现。调研发现,辅导员职业指导能力存在...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中小企业管理与科技(下旬刊)》2018年11期
中小企业管理与科技(下旬刊)

试论如何做好就业困难群体的职业指导

结合自身近几年作为辅导员的经历,通过与学生们的广泛接触,针对学生们所面临的就业压力,梳理目前高校就...  (本文共2页) 阅读全文>>