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关于商务英语专业大学生培养及就业前景的调查报告

近年来,中国对外经济飞速发展,众多的外国企业开始在中国寻求发展的机会,而中国的企业也迎来了走向世界的机  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 发展导报2016-05-10
《大庆社会科学》2020年06期
大庆社会科学

高职商务英语专业“双创”人才培养研究

该研究从商务英语专业学生对双创的认知、专业课程教学与双创教育融合度、双创比赛的作用以及对双创能力培养的建议等方面调查学生需求,构建商务英语专业双创人才培养整体框架,将...  (本文共4页) 阅读全文>>

《当代会计》2020年21期
当代会计

东盟国际贸易背景下商务英语专业(会计方向)人才培养模式的改革研究

中国东盟自由贸易区成立后,中国与东盟国家之间的合作日趋频繁。随着东盟国际贸易的不断发展,对懂外语与会计专业知识的复合型创新人才需求增加...  (本文共2页) 阅读全文>>

《海外英语》2020年21期
海外英语

基于相关利益者调研的商务英语专业培养定位研究——以大连东软信息学院为例

辽宁"五大区域发展战略"对具有涉外信息服务和商务服务领域背景知识的应用型英语人才有较大的需求,大连东软信息学院依托OB...  (本文共3页) 阅读全文>>

《海外英语》2020年22期
海外英语

“互联网+”时代背景下高校英语专业教学的实践改革方法

近些年,随着科学技术的不断发展,互联网技术开始在我国的生活和工作中得到广泛的应用,而互联网教学也成为很多大中小学校教学过程中的一种重要的方式,其中互联网教学在高校的应用更为广泛。在"互联网+"的时代背景下,高校传统教学模式中的问题逐渐暴露出来,但是随着社会对高校学生需求的不断提高,该怎样通过"互联网+"进行...  (本文共2页) 阅读全文>>

《湖北工业大学学报》2020年06期
湖北工业大学学报

英语专业硕士学位论文致谢语中的作者身份研究

选取40篇英语专业硕士论文致谢语,基于Miguel Mantero的身份分类以及Ken Hyland的学位论文致谢模式,探讨学位论文致谢语中的身份差异。研究发现,学位论文致谢语同时具备反思语步、感谢语步和宣告语步,体现了作者的协商身份;反思语步或宣告语步的缺失,体现作者强加身...  (本文共4页) 阅读全文>>