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初中历史高效课堂之我见

历史学科内容多(既有中国历史,也有世界历史)、跨度大、任务重、时间紧的特点,那么在有限的课堂四十分钟  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 发展导报2017-10-31
《江西教育》2012年15期
江西教育

创建初中历史高效课堂之我见

高效课堂不仅是教师高效的讲解,更多的是指向学生高效的学习,指向师生在共同参与的学习活动的过程中知识、技能、方法...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(中学)》2012年06期
新课程(中学)

构建初中历史高效课堂之我见

高效课堂是一种理想的教学境界的追求,表现为教师教得轻松、学生学得愉快。可以说,高效课堂...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(中学)》2015年09期
新课程(中学)

初中历史教学高效课堂之我见

初中历史教学的高效实施对促进初中生的全面发展具有重要的作用,但是现阶段的初中历史教学依然面临许多的不足,因此,明确这些问题提出初中历史教学高效课堂实施的有效策略...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程导学》2017年30期
新课程导学

初中历史高效课堂教学策略之我见

要提高学生的学习效率和学习成绩,教师就要与时俱进、更新教学观念、创新教学方法,激发学生更主动、更有效地学习,打造...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科学咨询(教育科研)》2014年03期
科学咨询(教育科研)

打造农村初中历史教学高效课堂之我见

课堂高效的关键在于教法,立足于农村初中实际,创新教法...  (本文共1页) 阅读全文>>