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初中物理语言浅析

物理学是研究物理现象及其规律的一门独立的自然科学,也有一套符合其本学科的语言。我将从物理语言的内涵、  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 发展导报2018-01-23
《科学咨询(教育科研)》2019年07期
科学咨询(教育科研)

培养初中学生物理创新意识 提高物理语言表达素养

随着新课程改革的不断推进,学生创新能力的提升越来越受到教师们的关注。初中物理这门课程具有很强的综合性,而且学生学习的难度性也很大。在初中物理教学中,教师应该重视对学生创...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科教文汇(上旬刊)》2008年06期
科教文汇(上旬刊)

初中物理教学语言艺术浅析

教学语言是教学思想的直接体现,是教师开启学生心扉,引导...  (本文共1页) 阅读全文>>

《福建教育学院学报》2020年12期
福建教育学院学报

初中物理“随手取材”实验的意义与实践

当前初中物理实验仪器从数量和效果上尚无法完全满足物理学科"核心素养"培养的要求,而"随手取材"实验具有简易性、体验性、创造性、生活化的特点...  (本文共2页) 阅读全文>>

《南昌师范学院学报》2020年06期
南昌师范学院学报

农村初中物理课程资源调研及开发策略分析

《国家基础教育课程改革纲要》明确提出要积极开发并合理利用校内外各种课程资源,发挥实验室等各类教学设施的作用,利用博物馆等社会资源以及自然...  (本文共4页) 阅读全文>>

《物理教师》2020年09期
物理教师

在线教学环境下初中物理实验教学的思考

实验对于初中物理教学至关重要,同样在线教学也是如此.在线教学中,教师可以利用瓶瓶罐罐做实验...  (本文共3页) 阅读全文>>

《物理教师》2020年11期
物理教师

初中物理教材探究实验中批判性思维内容比较研究——以“人教版”和“上教版”教材为例

批判性思维教学越来越受到重视.选择国内具有代表性的两版初中物理教材,针对其学生探究实验编写情况进行文本分析,从实验教学的3个阶段、依据批判性思维6项技能...  (本文共5页) 阅读全文>>