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高中数学教学浅析

一、有明确的教学目标$$教学目标分为三大领域,即认知领域、情感领域和动作技能领域。因此,在备课时要围  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 发展导报2018-05-15
《现代职业教育》2016年08期
现代职业教育

针对职业高中数学教学创新改革与发展的浅析

随着新课程理念的不断深入,我国的职业高中教学亦然成为我国教育教学的重要体系。职业高中数学教学作为职业高中教学最基础的课程之一,理应得...  (本文共1页) 阅读全文>>

《现代职业教育》2018年03期
现代职业教育

高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践浅析

随着新课改的不断实施,各科教学也把教学重点逐渐转移到对学生能力的培养上。在数学学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《高考》2019年33期
高考

基于核心素养的高中数学课堂教学浅析

在高中数学教学中培养学生的数学核心素养能力,重要的是通过学生在数学课堂中对学生的引导。高中数学教学一定要注意在在数学教学中不断的激发学生在数学想中的思维,引导学生在数学课堂中主动的思...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《高考》2019年33期
《智富时代》2017年12期
智富时代

高中数学教学中培养学生主体参与意识的有效教学策略浅析

数学是高中教学的重要组成部分,在高中教学中具有重要的地位。在数学教学中学生的主动参与和教师教学效果...  (本文共1页)

《考试周刊》2017年48期
考试周刊

高中数学教学中培养学生主体参与意识的有效教学策略浅析

数学是高中教学的重要组成部分,在高中教学中具有重要的地位。在数学教学中学生的主动参与和教师教学效果...  (本文共1页) 阅读全文>>