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小学英语教学中提升学生听力水平的策略

摘要:在英语教学中“听力”作为主要影响学生学习成绩和兴趣的一个环节,不但影响着学生说、读、写,还影响到  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 发展导报2019-03-08
《校园英语》2019年25期
校园英语

再谈小学英语教学中如何提升学生的听力水平

听、说、读、写是语言学习中最重要的四项能力,而"听"作为四项能力之首,对语言学习能力的提升有着至关重要的作用。在小学英语教学中也不例外,听力能力直接影响着学生学习英语的效果。而且...  (本文共1页) 阅读全文>>

《西部素质教育》2018年22期
西部素质教育

小学英语教学中如何提升学生的听力水平

为了改善我国小学生英语听力水平低、应用能力差的现状,文章分析了小学英语教学中提升...  (本文共1页) 阅读全文>>

《校园英语》2016年34期
校园英语

小学英语教学中预设和生成的关系探讨

时代在向前发展,新课标也逐渐地深入开展,教学方式成为人们关注的焦点,小学英语...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2016年13期
课程教育研究

电子书包在小学英语教学中的应用研究

随着教育改革的深入发展,在小学基础教学工作当中应该不断创新教育模式,灵活应用各种先进的教学工具,推动小学基础...  (本文共1页) 阅读全文>>

《丽水学院学报》2020年06期
丽水学院学报

微课导学模式在小学英语教学论课程中的实践研究

微课导学模式是将微课和导学案相结合的一种新型教学模式,体现了以学生为主体,教师为主导的教学理念。小学英语教学论课程以培养小...  (本文共7页) 阅读全文>>

《英语广场》2020年34期
英语广场

在小学英语教学中提升学生思维品质的策略探究

本文以外研社六年级上册英语Unit 3Festivals中的阅读文本Halloween为例,探讨了教师...  (本文共4页) 阅读全文>>