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高考作文:与时代脉搏共振

从1977年恢复高考至今,30次高考,作文题都备受关注,每年高考作文,大都是当年重大事件和社会现象的体现,  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 贵州日报2007-06-07
《读写月报》2018年24期
读写月报

与时代脉搏同频共振——2018年高考全国Ⅰ卷作文深度解析

2018年高考的硝烟已然散去,回首2018年的高考全国Ⅰ卷作文试题,我们能否通过分析其命题特征,从中找出...  (本文共5页) 阅读全文>>

《青年教师》2005年02期
青年教师

告别大众化 追求个性化——有感于2004年高考作文试题

毫无疑问,2004年大部分省市,由于是第一年独立命题,所以基本上沿用了去年全国卷的指导思想,或者说有意“克隆...  (本文共1页) 阅读全文>>

《青年教师》2006年03期
青年教师

高考作文得分不高的几种倾向及其对策

每年高考结束,总有一些同学因为作文得分不高而导致语文成绩的失利。综观近几年高考作文,笔者发现考生作文得分不高主...  (本文共3页) 阅读全文>>

《西江教育论丛》2006年03期
西江教育论丛

漫谈2006年广东高考作文

2006年广东普通高考作文的话题是“雕琢心中的天使”。今年话题的提出,与去年的截然相反。去年是没有引述材料...  (本文共6页) 阅读全文>>

《教育革新》2016年09期
教育革新

高考作文:学生核心素养风向标

在全面深化课程改革的背景下,纵观2016年全国各地高考作文题型,其引导学生发展核心素养的导向功能已显现出来,这可以说是高考作文题型发展的最新动向。总体而言,高考作...  (本文共1页) 阅读全文>>

《西江教育论丛》2008年04期
西江教育论丛

一语天然万古新 豪华落尽见真淳——从高考作文命题看写作教学导向

年年岁岁花相似,岁岁年年考不同。一年一度的高考作文总是异乎寻常地吸...  (本文共2页) 阅读全文>>