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《十三经注疏》与中国古代学术研究

经学是中国传统学术的主体。十三经是古代文化精华的重要组成部分。六经的素材,原本是先秦的各种社  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2001-06-21
《文教资料》2016年36期
文教资料

明万历北监本《十三经注疏》研究述论

明万历十四年至二十一年(1586—1593),北京国子监奉勑刊刻《十三经注疏》,此本为首次官刻全套《十三经注疏》。目前国内外虽《十三经》研究纷繁,但较多的是对...  (本文共2页) 阅读全文>>

《文史哲》2012年03期
文史哲

山东大学儒学高等研究院重大科研项目简介 《十三经注疏》整理与研究工程启动

"《十三经注疏》整理与研究工程"是山东大学儒学高等研究院规划的重大科研项目,规划的...  (本文共3页) 阅读全文>>

《扬州大学学报(人文社会科学版)》1997年04期
扬州大学学报(人文社会科学版)

阮元与《十三经注疏》

阮元主持编写的《十三经注疏校勘记》之主要成绩,在于比较经疏版本异同,校正其沿袭已久的众多讹误脱漏,从而使《十三经注疏》的质量大为...  (本文共3页) 阅读全文>>

广西大学
广西大学

西汉奏议引《诗》研究

奏议是中国古代文学散文史上的重要组成部分,西汉奏议更是屡屡为人称道。而引《诗》入文也是我国古代散文创作的常见现象,肇始先秦,在西汉几近最盛。西汉帝王诏令、臣子奏议皆频频出现《诗》中章句,奏议尤甚。因此,本文在第一章概述奏议存录和《诗》学发展的基础上,将西汉划分为前、中、后三个阶段,立足于西汉奏议对《诗经》的引用,逐一分析具体的奏议语境之中对于《诗经》的引用情况,并且根据奏议议论主题的不同对其进行分类整理,能够看出三个阶段引《诗》奏议的主题演变情况,亦分析三个阶段的引《诗》特征。第二章主要研究西汉前期奏议引用《诗经》的情况。从高祖到景帝历时六十六年,是西汉社会政治的上升时期,治理策略上的“饥饿”刺激了奏议文的创作。总结秦朝的亡国经验与为新王朝施政建言献策成为了此期臣子上疏的主要内容。但是由于西汉初年的“布衣将相之局”和黄老思想的流行,奏议引《诗》用《诗》的现象并不广泛,不论是作者身份还是议论内容上,都呈现出“少而集中”的特点。第三...  (本文共124页) 本文目录 | 阅读全文>>

陕西师范大学
陕西师范大学

先秦“以诗为谏”研究

“以诗为谏”传统产生于先秦时期,其本质是以诗为媒介,对受谏者提出指责、劝诫、建议的言谏活动。具体而言,“以诗为谏”的谏说行为主要是通过作诗为谏、赋诗为谏、诵诗为谏和引诗为谏等具体模式实现的。其中作诗为谏是从创作的层面出发,力图形成和表达谏说的用意;而赋诗为谏、诵诗为谏和引诗为谏则是从用诗的角度出发,尝试在不同的言说语境下,采取适当的方式,以实现谏说的目的。正文分为四章和结语。第一章是对“作诗为谏”言说模式的分析。“作诗为谏”即是以谏说为目的而作诗,并将所做之诗应用于具体的谏说实践当中,以实现劝善惩恶、裨补阙漏的目的。根据谏说目的的差异,作诗为谏行为可分为作诗言责与作诗劝诫两类。而鉴于具体语境的不同,作诗为谏活动通常会采取讽谏与正谏的不同言说方式。在先秦国家政治体制中,曾多次出现与作诗谏政相应的制度设计,其中最主要的包括三种,即“纳言制”“献诗制”与“采诗制”。第二章是对“赋诗为谏”言说模式的分析。“赋诗为谏”即是以选赋诗歌的方式...  (本文共80页) 本文目录 | 阅读全文>>