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全方位的审美观照

康德思想对每一个致力于哲学、美学思考的严谨学者来说都是可超过而不可绕过的门槛。这并不是说康德终结了人  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2002-12-14
《美术教育研究》2017年09期
美术教育研究

艺术审美观照的基本特征分析

审美观照伴随着人类的起源便开始了,人与自然、艺术家与作品、欣赏者与艺术家有着千丝万缕的联...  (本文共1页) 阅读全文>>

《哲学研究》2004年04期
哲学研究

审美观照论

作为一个重要的、具有普遍性意义的美学范畴,“审美观照”无论在中国还是在西方,在美学理论和实践中都有非常广泛的运用。但人们对这个...  (本文共6页) 阅读全文>>

《教育评论》2003年01期
教育评论

审美观照与实践操作在教学中的效应

所谓“观照” ,指主体在某种感官的感受中 ,直接掌握审美对象的情感和观念的意义。审美观照的对象是物的形式 ...  (本文共3页) 阅读全文>>

《赣南师范学院学报》1970年50期
赣南师范学院学报

谈王国维的审美观照论

王国维的审美观照论以观照、意境、作品三者关系的体察为立论的依据。本文以“观照”作...  (本文共4页) 阅读全文>>

《山东教育(中学版)》2000年29期
山东教育(中学版)

审美化教学:审美观照与实践操作的结合

中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出:“要尽快改变学校美育工作薄弱的状况...  (本文共2页) 阅读全文>>