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序之滥

这里说的序只是对“他序”而言,自序、赠序不在其列。 $$    出书数量的增多意味着序文队伍也日益壮大  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2006-02-13
《数理化解题研究》2017年08期
数理化解题研究

切中肯綮,数学讨论要在“点”上

数学教师应当结合教学内容的各种知识"点",有根据、有目的地引导学生们开展...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科普童话》2017年23期
科普童话

切中肯綮 补齐数学证明题解题漏洞

在初中数学阶段,学生开始接触证明题,这一类的题目是对他们综合能力的考查。证明题非常要求学生的思维缜密性,所以教师在教学实践中应当注重培养学生的逻辑思维能力和想...  (本文共1页) 阅读全文>>

《风流一代》2019年31期
风流一代

人是不能用警句交谈的

能说与会说是两回事。能说仅限于交谈中语言的组织上,而会说不仅关乎语言的表达,还关乎对方的接受。能说,然而对方...  (本文共1页)

《语文月刊(学术综合版)》2009年06期
语文月刊(学术综合版)

切中肯綮 游刃有余——浅谈备课的境界

很多教师都有这样的体会:教过的课文有一部分不需要花太多的时间备课,很容易便可把内容捡起来...  (本文共2页) 阅读全文>>

《语文教学之友》2011年12期
语文教学之友

删繁就简 切中肯綮 形象生动 多管齐下——例谈议论文中的记叙

作为重要的表达方式,记叙,就是记人、叙事、写景、状物。但同是记叙,不同文体中的记叙方法是不...  (本文共2页) 阅读全文>>