通识教育,教师“通”学生才能“通”

本报北京6月9日电　“如何对教师进行通识教育是通识教育面临的最大问题。”对于通识教育的有效推行,北京大学中  (本文共1页) 阅读全文>>

成才之路

通识教育,教师“通”学生才能“通”

"如何对教师进行通识教育是通识教育面临的最大问题。"对于通识教育的有...  (本文共1页) 阅读全文>>

华文文学

北大陈跃红教授加盟澳大

澳门大学人文学院聘北京大学中文系系主任陈跃红任访问讲座教授,聘任仪式2月份举行,同场设"汉学与比较文学:学科分野与方法整合—...  (本文共1页) 阅读全文>>

语文世界(教师之窗)

陈跃红语文教学:从表现到实现

【人物名片】陈跃红,江苏省丹阳市丹凤实验小学校长,"江苏省特级教师""国家级骨干教师""江苏省第4期333高层次人才培养工程培养对象""中学语文高级教师""省和谐教育先进个人""镇江市新长征突击手""镇江市德育...  (本文共2页) 阅读全文>>

延河

走自己的路

朱竞:您是搞比较文学的研究的,去过很多国家。相比之下,中国这些年无论从哪些方面都发生了很大的变化。与西方社会相比,中...  (本文共9页) 阅读全文>>

探索与争鸣

通识教育应是全人教育——与陈跃红教授商榷

通识教育,既是一种大学的理念或者"大学观",也是一种人才培养模式。通识教育...  (本文共3页) 阅读全文>>