分享到:

科学统筹优质资源推进创新课程建设

本报讯(记者 邢兆远 通讯员 四维)由国家教育行政学院、英国剑桥大学和临沂师范学院共同主办的“大学经营国  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2009-10-27
《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》2022年10期
中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)

新工科背景下创新类课程的建设与思考

针对新工科建设对创新能力的要求,结合教学实践和文献研究,在对创新课程教育目标讨论的基础上...  (本文共4页) 阅读全文>>

《教育家》2021年52期
教育家

整合教育资源,创新课程模式

2018年以来,保定市联盟西路小学秉承"发展学生核心素养,为学生终身发展奠基"的办学理念,夯实学生文化基础,展国际视野,育少年英才。基于学生发展需要,联盟西路小学不断创新课程体系,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《当代教育家》2021年12期
当代教育家

2021年度创新课程案例

...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中小学信息技术教育》2021年Z2期
中小学信息技术教育

构建创新课程 打造出彩课堂——依山郡小学跨学科教育实践探索

近年来,深圳市龙岗区依山郡小学高度重视创新课程体系的构建,积极组织开展系列跨学科教育实践活动;成立"跨学科研究中心",并依托A-STEM研究课题,提升...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国现代教育装备》2020年13期
中国现代教育装备

基于微课的电子设计创新课程翻转课堂建设研究

电子设计创新课程是电气工程及其自动化专业面向本科生开设的创新系列课程,通过分析目前课程的特点和存在的问题,提...  (本文共2页) 阅读全文>>