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浅谈学前幼儿的阅读教学

阅读是幼儿早期获得知识的重要手段,是培养幼儿增长知识、积累经验、增强能力、获取感知能力的重要方法,是培养  (本文共1页) 阅读全文>>

《通俗歌曲》2015年11期
通俗歌曲

在音乐声中静化幼儿心灵

亚里士多德曾指出:音乐对人的性格形成有着极大的影响,特别是在净化,美化人的心...  (本文共2页)

《出版参考》2020年11期
出版参考

以儿童为本位的幼儿期刊发展策略研究

我国儿童观的变化,刺激了供需两个方面的发展:一方面,家庭对早期阅读越来越重视,逐步形成了巨大的幼儿读物需求市场;另一方面,幼儿读物市场逐渐扩大,品种和数量急剧扩张,幼儿读物这块蛋糕越做越大。作为幼儿读物的有机组成部分的幼儿期刊...  (本文共4页) 阅读全文>>

《陕西学前师范学院学报》2021年01期
陕西学前师范学院学报

父母教养观念、亲子关系对幼儿社会性发展的影响

本研究以724名5-6岁幼儿及其父母作为研究对象,调查父母教养观念、亲子关系高分组和低分组幼儿的社会性发展差异,同时考察父母教养观念、亲子关系对幼儿社会性发展的影响...  (本文共6页) 阅读全文>>

《教育观察》2020年40期
教育观察

家庭教育中幼儿入学准备的问题及策略研究

家庭教育中科学的入学准备不仅有利于提高幼儿的学习适应能力,促进幼儿更好地适应小学的学习和生活,而且有助于幼儿园和...  (本文共3页) 阅读全文>>

《吉林广播电视大学学报》2020年11期
吉林广播电视大学学报

基于绘本教学的大班幼儿生命教育实践研究

幼儿生命教育是幼儿发展独特性和全面性的需要,是幼儿教育改革的重要内容。基于大班幼儿还没有形成独立的人格,因此幼儿生命教育必须依托...  (本文共2页) 阅读全文>>