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小学语文有效教学浅析

在现阶段的小学语文教学过程中,部分语文教师考虑到学生的年龄小,阅历浅,不具备较强的语文学习能力,因此,  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程(小学)》2015年05期
新课程(小学)

浅析提升小学语文有效教学的策略

在教学过程中,教学的有效性至关重要,与教学品质的提升息息相关,不可分割。在教学改革的推...  (本文共1页) 阅读全文>>

《才智》2015年13期
才智

浅析提升小学语文有效教学的策略

随着新课改的大力推进,九年义务教育课程面临严峻的挑战和变革。教学质量是衡量教学成果的重要标志之一,决定教学质量的关键因素是教学的有效...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《才智》2015年13期
《新课程(小学)》2015年08期
新课程(小学)

小学语文有效教学的策略浅析

在新课改形势下,为了使学生学习效率提高,乐于学习,爱上小学语文课程,教师在小学语文教学上需要采取有效的教学方...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国科教创新导刊》2010年03期
中国科教创新导刊

浅析提升小学语文有效教学的策略

提高教学的有效性,是提高教学质量的关键。新课程背景下,有效的小学语...  (本文共1页) 阅读全文>>

《考试周刊》2019年58期
考试周刊

浅析新课改下小学语文有效教学课堂的构建对策

有效教学一直是各位教育工作者开展教学活动追求的方向,也是衡量教学质量的一大重要标准。但有效教学并不能够简单达到,它需要教育工作者将教学、课堂、学生与学科融为一体,让教学活动变成相契合的活...  (本文共1页) 阅读全文>>