分享到:

新课程课堂教学模式初探

实践课改,关键在课堂,如何用新的教育理念驾驭课堂,指导教学,这就需要我们去研究、去探  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 黄冈日报2005-05-15
《新课程(中旬)》2012年06期
新课程(中旬)

新课程理念下化学“探究式”课堂教学模式

在新课程理念下,探究式教学是提高课堂教学效率的有效...  (本文共1页) 阅读全文>>

《高考(综合版)》2015年01期
高考(综合版)

新课程理念下高中英语课堂教学模式初探

新课程与教学改革背景下,高中英语课堂教学如何实现教师角色和教学行为的转变,树立正确的教学观和学生观,以学生为主体,培养学生的英语素...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(下)》2016年09期
新课程(下)

新课程背景下的“136”课堂教学模式初探

新课程背景下的教学需要有所创新,需要一种以学生为主体、教师为主导的新模式。换言之,以学生的学为主,教师的教为辅,在主动性的积极推动下实现教与学的最大交融。"136"课堂教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《现代职业教育》2017年17期
现代职业教育

新课程理念下中职电子线路课堂教学模式初探

电子类专业当中最为基础的课程就是电子线路课程,而社会的发展离不开电子技术的运用和推动,这也是中职学校重视电子类专业的主要原因。在新课程理念的推动下,具有...  (本文共1页) 阅读全文>>

《甘肃教育》2015年14期
甘肃教育

新课程理念下课堂教学模式初探

传统的教学方式注重知识传授,忽视了学生能力培养,而在新课程理念下的课堂教学模式,把学生的创新思维与能力培养摆在了突出位置。最近教育部确定的今后一个时期教育...  (本文共1页) 阅读全文>>