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论合唱艺术的教育功能

培养人的合作意识是实施素质教育的一项重要内容。幼儿园音乐教育,对孩子情感的陶冶、智力的开发、个性的张扬  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 黄冈日报2009-07-19
《艺术百家》2003年03期
艺术百家

论合唱艺术在校园文化活动中的教育功能

合唱是我国传统的校园文化活动项目之一。本文着...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国音乐教育》2020年09期
中国音乐教育

美育视域下校园合唱艺术的探索与实践

近年来,美育教育全面推行,成为学校教育的关键所在。艺术教育是美育的重要组成部分,通过艺术教育提高学生的审美素养和艺术修养是美育的重要任务之一。在校园艺术教育活动中,合唱是最受学...  (本文共4页) 阅读全文>>

《当代音乐》2020年11期
当代音乐

中国合唱艺术的初心与使命

随着物质生活水平的提高,人民群众精神层面的需求日益扩大,人们对群众文化建设的意识也与日俱增。合唱作为一种喜闻乐见的艺术形式已经越来越...  (本文共4页) 阅读全文>>

《音乐生活》2020年02期
音乐生活

中国近代合唱艺术“思政教育”之意义阐释——一种以“功能主义”为视角的研究

每一种音乐文化现象的产生都是有其根源的,而每一种音乐现象的发生与发展过程也都是与一定社会语境紧密相连的。更进一步,每一种音乐文化现象在其发展过程中也会在不同层面或多或少地体现出其存在的价值和...  (本文共4页) 阅读全文>>

《艺术教育》2020年03期
艺术教育

试论合唱艺术的技能与技巧

中国多声部合唱音乐的发展从20世纪前后由"学堂乐歌"开始,大体上经历了四个发展阶段。一直以来,中国合唱艺术紧密...  (本文共4页) 阅读全文>>

《当代音乐》2020年04期
当代音乐

论新时期合唱创作的多元化

随着社会的不断发展,新时期合唱艺术多元化发展的大环境已经形成,多元化发展的基础与条件也已经具备...  (本文共2页) 阅读全文>>