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留守儿童期盼心理老师

乡村学校有啥变化?乡村课堂有啥特色?为什么越来越多的老师选择留下来?6月1日,《中华人民共和国乡村振兴促  (本文共3页) 阅读全文>>

《安徽教育科研》2021年01期
安徽教育科研

让优质之花绽放乡村沃土——肥西县严店学区中心学校

在肥西县严店乡的美丽田野上有一颗璀璨的明珠,四栋橙白相间的教学楼在阳光下熠熠生辉,校园环境淡雅整洁,音体美、科学等功能室齐全,教学设备设施一流,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新教育》2021年01期
新教育

构成快乐品质,开启智慧人生——澄迈县加乐中心学校掠影

澄迈县加乐中心学校创建于1917年,是一所办学历史悠久,教育教学成绩显著的基层农村学校。近年来,澄迈县委、县政府优先发展教育,加大对学校的投入,办学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《河北教育(德育版)》2021年02期
河北教育(德育版)

下犁深耕 果香四溢——涿州高铁新城第一中心学校德育探秘

距离涿州高铁站500米的地方有一所新建学校——涿州高铁新城第一中心学校,2018年9投入使用,建校2年多就已成为涿洲乃至保定一所明星...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新教育》2021年10期
新教育

在砥砺前行中奋起直追——儋州市木棠镇中心学校走出困境探秘

面对海南自由贸易港建设对高素质人才的迫切要求和人民群众对农村优质教育的渴望,2018年以来,在新一届学校领导班子带领下,儋州市木棠镇中心学校奋起直追,依据提出的...  (本文共3页) 阅读全文>>

《郑州师范教育》2020年01期
郑州师范教育

新时代乡镇中心学校发展的定位和使命

乡镇中心学校是中国乡镇一级教育管理的重要机构,是农村教育发展的直接参与者,主要承担制定本学区教育发展规划、负责本学区学校教育教学和教师管理与发展等任务。本研究系统梳理了改革开放...  (本文共5页) 阅读全文>>