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能力是一种素质

在生活中我们经常赞扬某某很有能力,那么何谓能力?恐怕很多人无法应答,如果从本质上来讲能力是  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 江淮时报2007-04-03
《高等教育研究学报》2007年03期
高等教育研究学报

军校学员应努力培养造就“七种素质”、“八种能力”

基层是学校建设发展的基石,要做好学校管理工作,基层管理水平的提高是不可忽视的重要一环。...  (本文共1页) 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

新政策背景下专家型教师素质与行为标准研究

立足于一系列新政策(新教育政策),不难发现,培养专家型教师是成功开展素质教育的理论前提,是全面落实科教兴国政策的急切需要,是教师专业发展的目标诉求,是顺利实施新课程改革的必要条件,是免费师范生政策的潜在追求,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的明确要求。从我国现行的教师教育制度看,教师教育目标必须与教育政策相适应。由此可见,当下我国教师教育应以培养专家型教师为目标。那么,究竟应该依据什么样的标准来培养专家型教师呢?由于人才培养的落脚点在于素质与行为两个维度,因而,依据什么样的标准来培养专家型教师的问题,其实就是关于专家型教师的素质标准与行为标准的问题。甚为遗憾的是,当前,这一问题在理论上尚不清晰,在实践中更显迷惘。显然,研究专家型教师的素质标准与行为标准实属当务之急。本研究不仅能够从理论上完善专家型教师的培养标准,而且能够在实践中为广大教师培养与培训单位提供合理的培养目标及培养依据,同时还能够为广大教...  (本文共320页) 本文目录 | 阅读全文>>

《甘肃广播电视大学学报》2019年04期
甘肃广播电视大学学报

隋末李渊太原起兵地理要素简析

李渊于太原起兵,标志着唐朝的肇基。山川险固的太原不仅为李渊建构了良好的地理条件,也为其举事...  (本文共4页) 阅读全文>>

《历史教学问题》1981年01期
历史教学问题

关于李渊的历史评价

李渊对于唐帝国的创立,建树了不可磨灭的历史功绩,这是无庸置疑的历史事实。旧史书抑低李渊在...  (本文共6页) 阅读全文>>

《高中生》2017年10期
高中生

李靖的气度

唐朝名将李靖在战场上叱咤风云,为大唐打下了半壁江山,被封为卫国景武公。然而,李靖真正让李渊父子厚爱的,除了赫...  (本文共1页) 阅读全文>>

《快乐语文》2017年Z6期
快乐语文

弟子规——入则孝(6)

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