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面对儿童意外伤害

前不久,一位2岁的男孩子在家中玩耍,母亲刚上厕所,就听见室内“澎”一声,随后就是孩子撕心裂肺般地嚎啕大哭  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 健康报2003-04-23
上海师范大学
上海师范大学

学龄前儿童意外伤害及其照顾者安全素养现状调查

意外伤害是21世纪威胁儿童生命和生存质量的主要关键问题,学龄前儿童身体活动大,但动作协调和快速反应能力不够;行为学习欲望强烈,但危险意识差;身体各个部分组织器官幼嫩。这一切决定了学龄前儿童相对其他年龄段儿童更加容易受到意外伤害的影响。对于学龄前儿童而言,家长和教师是他们的主要监管人和教育者,也是学龄前儿童生活环境的主要创建者。他们肩负着保证学龄前儿童健康和安全的责任。因此,笔者从学龄前儿童意外伤害及其照顾者安全素养现状出发,通过问卷调查、深入访谈的形式对学龄前儿童的照顾者进行了调查。根据调查,本研究得出以下结论:1)学龄前儿童意外伤害情况不容乐观。2)学龄前儿童照顾者存在知能分离的情况。3)学龄前儿童安全教育流于表面。4)家园合作中家长相对被动且合作形式单一。基于以上结论,本研究提出以下建议:1)提升照顾者安全教育能力,推动安全教育由“说”到“做”发展。2)提高学龄前儿童照顾者安全意识,加强安全应急处置学习。3)提升家园合作交互...  (本文共57页) 本文目录 | 阅读全文>>

《海南医学》2020年24期
海南医学

事故倾向性儿童意外伤害影响因素及干预策略的研究进展

意外伤害是危害儿童身心健康的重大公共卫生问题,在所有儿童中,事故倾向性儿童占2%左右,意外伤害一旦发生,将会导致发育不良、残疾甚至死亡等严重后果。因...  (本文共4页) 阅读全文>>

《实用预防医学》2021年03期
实用预防医学

学龄前儿童意外伤害风险评估量表的编制及信效度检测

目的为中国学龄前儿童编制合适的意外伤害风险评估量表,并检测其信效度。方法通过复习文献、分析经典案例及进行专题小组讨论构建初始指标体系;条目分析主要通过问卷调查儿童家长、德尔菲法、G-P分析(good-poor analysis)和相关系数法,形成测试版量表。在某市采用分层整群抽样的方法抽取10所幼儿园的学龄前儿童家长施测,评价量表的信效度,并制定风险评分等...  (本文共4页) 阅读全文>>

《信息与电脑(理论版)》2021年07期
信息与电脑(理论版)

幼儿园儿童意外伤害处理与虚拟仿真实验平台的建设与应用——以山东英才学院为例

近年来,我国幼儿园的儿童意外伤害事件频发。而幼儿教育工作者在处理儿童意外伤害的过程中,受时间、空间、资源等条件限制,导致在处理儿童意外伤...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国病案》2021年06期
中国病案

0岁~12岁儿童意外伤害致骨折流行病学及临床特征分析

目的通过分析成都市某三甲医院5年期间儿童意外伤害致骨折的流行病学特征及变化趋势,探讨儿童意外伤害致骨折的特点,为制订相关预防措施提供依据。方法对2016年7月30日-2020年7月1日期间成都市某三甲医院收治的2801例因意外伤害所致儿童骨折的临床资料进行回顾性分析,记录患儿的性别、年龄、骨折部位等数据。同时计算不同年龄患者各部位意外伤害致骨折的构成比和分析随年龄变化意外伤害致骨...  (本文共5页) 阅读全文>>

《中国妇幼保健》2021年17期
中国妇幼保健

2019年杭州市0~6岁儿童意外伤害病例特征分析

目的分析2019年杭州市0~6岁儿童意外伤害病例特征,提出针对性预防措施,减少意外伤害的发生提供参考。方法收集2019年杭州市0~6岁儿童意外伤害监测报告卡,分析儿童年龄、性别、意外伤害发生地点及意外伤害类型等特征。结果 2019年杭州市0~6岁儿童发生...  (本文共4页) 阅读全文>>